数学造句

1.以前我做数学作业时老出错，可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了，他还好像提醒我以后做作业一定要细心不能慌张。

2.五年制高职学生英语水平参差不齐，大多数学生英语基础薄弱，缺乏良好学习习惯。

3.文中建立了有关数学模型，分析研究了罐体内装载不同量液体对汽车转弯制动时横摆角速度的影响规律。

4.今天，老师发下来一张数学试卷，一个个的数字密密麻麻地印在试卷上，使玫玫看着头晕眼花。

5.李孝贤放下手中的《论语》,又拿起一本汾阳人王文素历尽三十年所著并于万历年间刊印的《新集通证古今算法宝鉴》仔细地翻阅,想着——这在后世可就被称作“数学”。

6.你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北；你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国；你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。

7.陈景润是举世闻名的数学家，鲁迅是举世闻名的文学家。

8.我怀着悲痛欲绝的心情为"蛋宝宝"哀悼了两分钟，然后在悲痛欲绝中上完了数学课。长叹一声："蛋宝宝"，一路走好。

9.华罗庚是世界著名数学家，他与数学有着不解之缘，一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就！

10.问题的关键是需要有一个绝对的证明，即利用数学技巧来证明哥德巴赫所提出的这一猜想是无可辩驳的。哥德巴赫本人是圣彼德堡的数学教授，他曾在莫斯科被沙皇彼得二世聘为家庭教师。

11.“智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧，无所不包。达芬奇画过画，教过数学，研究过人体解剖，设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧，比如那个写。

12.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

13.老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它，而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数，这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格

14.他是个"数学迷"，只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷，从来不知疲倦。

15.犹如过筛子般严格挑选出来的理财高手,在参加入门级数学考试时竟然作弊,令不少人感到费解。

16.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

17.早上去上学，一看书包里没有数学作业，跑回家里去找，找不到，有跑到弟弟的班上找，后来才知道作业在这里，真是扑朔迷离。吴宇航。

18.任务完成，回到店时我从书包翻出一本数学本，当作记帐本，接着，在上面郑重其事地写上一行字：买纸一元。

19.犹如过筛子般严格挑选出来的理财高手,在参加入门级数学考试时竟然作弊,令不少人感到费解。

20.清晨，同学们伴随着鸟声踏进了校门，一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课，又上完一节奇妙的数学课。这是下课了，同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋，有的打球，还有的跳舞，唱歌。一片欢歌笑语。

21.小时候读小学，有次数学考试，由于紧张，要交卷，发现没写名字，关键我竟然忘了自己叫什么……又不敢翻书，怕误以为作弊，正在我左右为难时，灵光一闪，我迅速的给了我同桌一耳光，只听他哭着对老师说：老师，XXX打我。终于我满意的写上了自己的名字。

22.昙花苦等十年，只为昙花一现；雄鹰苦练十年，只为搏击长空；彩虹经历风雨，只为展示自己；流星放弃生命，只为瞬间永恒，我遨游数学天地，只为享受解开其奥秘的满足感。

23.数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。

24.铭铭这次数学考试因为他上课认真听讲，所以取得了好成绩，当之无愧地成为了数学课代表。

25.数学是最宝贵的研究精神之一。

26.在20世纪关于数学基础的争论当中，直觉主义流派往往将康德认作是其理论的鼻祖。

27.某某人成为数学家是因为他在孜孜不倦的学习。

28.趁教师转身在黑板上演算数学题的机会，他俩挤眉弄眼，暗示下课后赶紧抢占乒乓球台，一决胜负。

29.你先做数学作业可以，或者先做语文作业也可以。

30.在你不会做某一些比较难的数学题的时候你可以东施效颦。

31.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根

32.十二、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

33.这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。

34.一天，古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。

35.这道数学题我百思不得其解，经妈妈一点拨，我茅塞顿开。

36.寒假快要结束的一天晚卜，爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。他越检查越生气，突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎，顿时我大哭起来。

37., 他数学考试得了百分,再也按捺不住内心的喜悦。

38.一百十六、他们在构筑经典力学的巍峨大厦时，成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。

39.非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

40.这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍然大悟。

41.人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启数学，一把开启字母，一把开启音符。雨果

42.任务完成，回到店时我从书包翻出一本数学本，当作记帐本，接着，在上面郑重其事地写上一行字：买纸一元。

43.他的口算能力不同凡响，每年的数学竞赛他都能拿第一。

44.我屏息凝神的听着老师的数学课，这样我就可以得到知识了。

45.阐述了铁路曲线拨正优化计算综合程序的功能和数学原理。

46.数学成绩下降后,她刻苦攻读,奋起直追。

47.她既是英语老师，也是数学老师。

48.印老师是这学期的数学老师。她长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛，中等身材，对同学和蔼可亲，无微不至。

49.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。

50.学习数学，不能只记公式或不求甚解，我们应该理论与实际结合起来，多练习，多琢磨，才能透彻掌握。

51.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

52.物理老师让我知道了力的奥秘，数学老师让我知道了计算的方法，化学老师让我见识到了创造的伟大，语文老师教我文字的奥妙。教师节，短信祝你开心就好！

53.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

54.虽说是义务补课,曹炯梅却从来不敢含糊,她认为学好数学的秘诀就是“苦干巧干走近路”,自己有义务把学数学的窍门告诉孩子们。

55.“这些规则是在系统中捕捉规律的数学公式。”波拉克说，“不过，还需要科学家来解释那些规律。

56.地理知识，对于一个将军来说，犹如步枪之于步兵，数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知，非铸成大错不可。

57.我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

58.她既是英语老师，也是数学老师。

59.教师在教学中必须融入数学史、揭示数学美、建立融洽和谐的师生关系，这既是教高等数学的需要，也是高等数学教学的重要任务。

60.这道数学题他怎么也解不出来,急得抓耳挠腮。专横跋扈。

61.这学期我的数学成绩比较上学期有了显著进步。

62.在数学学习上，哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。

63.人们嘀咕着，“兴家方能强国”，但一想到美国儿童阅读能力比不上波兰孩子，数学又不如立陶宛人，很多人就百思不得其解。

64.陈景润在数学研究上取得了杰出的成就。

65.在每次数学考试的时候，我都会自言自语地说:"一定要考到100分。”。

66.做数学题目的时候,不仅头痛,就连蛋蛋也跟着一起痛。

67.在每次数学考试的时候，我都会自言自语地说:"一定要考到100分。”。

68.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

69.据悉,湘教版数学教科书理念先进,强调培养学生思维能力和动手能力,是一套不可多得的优质教材。

70.数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

71.小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。

72.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

73.这次数学考砸了，我垂头丧气地回到家里。

74.刘老师是我的数学启蒙老师，她四十多岁，头上的白发已经很多了，皱纹也多了起来，但她总是笑容可掬，神采奕奕。

75.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。

76.一天，古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。

77.过去的数学教学，忽视了学生的主体作用，致使许多该学生做的事情教师包办代替了，使学生丧失许多提高能力的机会。

78.负数的发现、无理数的发现等这样的例子在数学史上不胜枚举。

79.数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。

80.她既是英语老师，也是数学老师。

81.他认为在科学和数学问题上不该有故弄玄虚之处.

82.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根

83.上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。

84.这么难的数学题，他都能够考满分，真让我觉得不可思议。

85.我左右为难，不知是做数学还是写英语。

86.我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。

87.或许吸引力在于数学史；作者在该领域拥有高学位，可以条理清晰、绘声绘色地描写故事。

88.英国王储查尔斯1963年的数学作业本前曝光，有老师批语说他“心大意”。

89.今天的数学课，老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时，我斜眼瞥同桌，天哪！他竟然在打瞌睡，老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话，成绩上不了是不言而喻的。

90., 多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是a级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有E级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

91.在数学学习上，哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。

92.颁奖会上，我荣幸地看到了几位著名数学家。

93.昙花苦等十年，只为昙花一现；雄鹰苦练十年，只为搏击长空；彩虹经历风雨，只为展示自己；流星放弃生命，只为瞬间永恒，我遨游数学天地，只为享受解开其奥秘的满足感。

94.你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北；你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国；你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。

95.数学本是一门枯燥的学科，但吴老师却讲得生动极了。

96.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根

97.一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。

98.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。

99.数学教员在讲堂上的讲授很是活泼活跃，汲取大师力求长进地举手讲话，真是滔滔不绝。

100.读史使人明智；读诗使人巧慧；数学使人精微，博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。