lebié

了别


拼音le bié
注音˙ㄌㄜ ㄅ一ㄝˊ

繁体了別

了别

词语解释

了别[ le bié ]

⒈  佛教语。分别;识别。

引证解释

⒈  佛教语。分别;识别。

宋 延寿 《宗镜录》卷四:“识能了别,詮有内心。心有非无,合名唯识。”
章炳麟 《建立宗教论》:“即此色、空,是五识了别所行之境;即此自、他,是末那了别所行之境。”

分字解释


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造句


1.我所说的爱负责任,并不是指想当官或是一定要在危急时刻挺身而出。排行老大的人,当大家都退缩迟疑的时候,比较有主见。他们也害怕,但如果发现了别人比他还要害怕的时候,他会促使自己站出来……

2.天空不宽容日月,它便一无所有;大地不宽容山川草木,不过是一个丑陋的、千疮百孔的骷髅头。宽容了别人就等于宽容了自己,信非虚言。宽容的同时,也创造着生命的美丽。

3.尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是为了别人,学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候zaojv.c om,我们的生活必将更加和谐。

4., 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

5.损坏了别人的东西,除了道歉之外,还应该照价赔偿。

6., 他走路不小心撞了别人,非但不道歉,反而大摇大摆地走了。

7.对于有些人而言,亏欠的滋味或许比被亏欠更难以忍受,因为被亏欠的人自己可以放过自己,说一声算了;而欠了别人的,只要那负疚还背在身上一天,就永远过不去那道坎。

8.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

9.其实,我不是一定要等你,只是等上了,就等不了别人了。

10.不用多说,你们之间的恩怨一笔勾销,但代表不了别人。